مقدمة عن المشروع

 يهدف مشروع المدرس المساند الى تمكين جميع الاطفال ذوى الاعاقات المختلفة بتنوعهم الثقافى والاجتماعى والجسدى والنفسى من الحصول على حقهم فى تعليم ذو جودة عالية فى مرحلة التعليم الاساسى ويعتمد المشروع على آليات سهلة التنفيذ وقابلة للتكرار والاستمرارية.

ولأن الدمج التعليمى بالمدارس حديث العهد في مصر و عدد الاطفال المعاقين القابلون للتعلم في مصر في ازدياد مضطرد لذلك هناك طلب ملح مستمر علي المدرس المساعد كمهنة ناشئة بحكم دورها الاساسي في عملية الدمج التعليمي و اولياء امور المعاقين يحتاجون الي مدرسين/ات مدربين/ات و لديهم خلفية علمية تكفل لابنائهم مستوى تعليمى جيد داخل المدارس.

اهتمام الدولة متمثل فى وزارة التربية و التعليم برعاية الاطفال المعاقين عن طريق انشاء او تخصيص عدد من المدارس التى تخدم المعاقين وتتيح الفرصة لدمج المعاقين فى المدارس الحكومية.

و ايمانا منا كجمعية تتعامل مع المعاقين بكافة انواع الاعاقة و لدينا الثقة ان المعاقين ان توفرت لهم الفرصة فى تلقى تعليم جيد و باسلوب حديث سوف يخرج منهم العظماء و المبدعين.

ولذلك تم التفكير فى تنفيذ مشروع اعداد وتدريب المدرس المساعد للمعاقين الذى يساند مدرس الفصل في مرحلة التعليم الاساسي وذلك عن طريق اتفاقية موقعة بين كل من جمعية قرية الامل للتنمية و التأهيل الاجتماعى  للمعاقين منفذ للمشروع و مؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية ممول المشروع.  كما قامت جمعية قرية الامل بتوقيع اتفاقية مع مركز سيتى- جمعية كاريتاس لتولي مهمة التدريب.

اهداف المشروع :

تدريب عدد 60 مدرس مساعد يساند مدرس الفصل داخل فصول الدمج يتم ترشيحهم من قبل مديرية التربية و التعليم بمحافظة الاسكندرية من الذين سيتم تعيينهم داخل مدارس الدمج وذلك بعد توقيع بروتوكول تعاون بين الجمعية و مديرية التربية و التعليم بالاسكندرية

1.  تدريب 40 متدرب للعمل في الحضانات و المراكز و الجمعيات التي تتعامل مع المعاقين .

2.  تهيئة عدد 25 مدرسة تطبق نظام الدمج التعليمي يتم ترشيحهم من قبل مديرية التربية و التعليم بالاسكندرية و ذلك عن طريق:

   • توعية لاولياء امور جميع الطلاب بالمدارس عن طريق عمل لقاءات مجمعة داخل كل مدرسة و ذلك  للتعريف باهمية نظام الدمج في حياة الطفل المعاق و كذلك الطفل الغير معاق .

   • ورش عمل لكل من مدرسي المواد الاساسية ( لغة عربية – رياضيات ) – الاخصائيين الاجتماعيين – السادة الموجهين

   • توعية طلاب المدارس المرشحة معاقين وغير معاقين بهدف تعريف الطلاب بمعني الاعاقة و انواعها و اسبابها الخارجة عن ارادة اي طفل واهمية التعامل الجيد مع الطفل المعاق .
      

3. الارتقاء بمستوى الطفل المعاق عن طريق وجود مدرس مساند يعمل على تبسيط المعلومات ومساعدة الطفل على الاشتراك فى الانشطة المختلفة. 

4. دمج الطفل المعاق داخل المدارس مع الاطفال الاسوياء.

5. تعاون الاسرة مع المدرسة من خلال الربط بينهما عن طريق المدرس المساعد للوصول الى اقصى  استفادة من العملية التعليمية.

6.  التاكيد ان الدمج التعليمى بالمدارس من الخطوات الصحيحة لينال الطفل المعاق حقه فى التعليم.

7.  تعديل الاتجاهات نحو الأطفال المعاقين داخل المجتمع من خلال برامج التوعية لتعريف المجتمع بأهمية واثرعملية الدمج في حياة الطفل المعاق .